18 juillet 2017

Irène Pereira – Grégory Chambat, Ecole, les pédagogies émancipatrices

« Les questions éducatives et pédagogiques, indique Grégory Chambat, ont très longtemps été partie intégrante du projet révolutionnaire, y compris autour des barricades. La Commune de Paris a ainsi tenté d’instaurer une éducation publique, gratuite, laïque et… « intégrale », s’inspirant du programme d’enseignement de la première Internationale. C’est aussi pour contrecarrer cette éducation que le projet d’école républicaine de Jules Ferry (maire de Paris au moment du soulèvement) peut se lire et se comprendre. À l’ambition de... [Lire la suite]
05 juillet 2017

ANC, le communisme est-il toujours la jeunesse du monde ?

« Faut-il réformer le capitalisme, indique la note de l'ANC, être keynésien comme l’a indiqué Mélenchon ou bien le projet révolutionnaire communiste est-il encore d’actualité et à réinventer à l’aune de notre temps…ce que personne n’a dit durant cette campagne électorale ? On peut et on doit pouvoir débattre de cela en toute sérénité entre compagnons de manifestations. Oui ou non le communisme est-il toujours la jeunesse du monde ? Pour nous la réponse est claire c’est oui et notre Manifeste pose cette idée comme base... [Lire la suite]
14 décembre 2016

Anarchisme, Belgique, la pérennité...(2)

« Le rôle d’un collectif comme celui d’Alternative libertaire Bruxelles, indique l'article, est donc non seulement de reconstruire un espace public de l’anarchisme belge francophone mais aussi de renouer le fil de la mémoire. Sa pérennité assurera, pour les futurs libertaires, un ancrage dans le cours de l’histoire contestataire en Belgique, une impression de participer à un élan qui transcende les années. En cherchant également à exhumer l’histoire de la tradition anarchiste belge, nous pourrons jeter des passerelles vers le... [Lire la suite]